Laboratorio de Desarrollo de Habilidades

Es en el curso de sus primeros años de vida cuando los niños y niñas adquieren las competencias básicas que luego les permitirán desempeñarse libremente en el medio social y escolar. ARQUIMED en su afán por responder a estas necesidades crea Laboratorios para el Desarrollo de Habilidades, tanto en el área del Lenguaje como de las Matemática, ambos diseñado para trabajar con niños y niñas de 4 a 6 años, considerando para ello el marco curricular para la educación parvularia (B.C.E.P.).

Desarrollo de Habilidades Lingüísticas

 

Enfatizando el desarrollo de habilidades para el Lenguaje Oral e Iniciación a la lectuta y escritura, este Laboratorio aporta al aula y a las Educadoras una gran variedad de recursos y una metodología desarrollada especialmente por un equipo pedagógico de ARQUIMED, el cual se centra en un trabajo colaborativo de pequeños grupos de alumnos, atendiendo de esta forma a las necesidades educativas especiales de cada niño o niña.

El Laboratorio de Desarrolllo de Habilidades Lingüísticas plantea etapas bien definidas durante la clase, todas con énfasis diferentes y en donde el rol de la Educadora pasa a ser el de mediar cada uno estos procesos. Estos y otros aspectos son detallados en un manual pedagógico, el cual entrega las pautas necesarias para utilizar la metodología propuesta por ARQUIMED para este Laboratorio y el conjunto de actividades que se proponen.
 

Algunos de sus componentes son:

• Recursos Asociados para trabajo en grupos de hasta 45 alumnos: Manteles lúdicos, Abecedario Móvil, Caja Mágica, Set de Etiquetas con Logos de Marcas Conocidas, Set de Textos Magnéticos, entre otros.
• Cuadernillo de Registro Individual, los que Permite obtener información continua y evaluar el proceso. y Manual de Experiencias Pedagógicas para la Educadora
• Set Actividades Digitales para Pizarra Interactiva, con contenidos que se relacionan directamente con el uso del laboratorio.


 
Desarrollo de Habilidades Lógico-Matemáticas  

Los diferentes procesos de pensamiento de carácter lógico matemático, a través de los cuales los niños y niñas intentan interpretar y explicarse el mundo, obedecen a un proceso que debe ser afianzado en los primeros años. Lo que sin duda, conlleva el desarrollo de las dimensiones de tiempo y espacio, de interpretación de relaciones causales y aplicación de procedimientos en la resolución de problemas que se presentan en su vida cotidiana.

Para el Laboratorio de Habilidades Lógico-Matemáticas también se han elaborado y diseñado rescursos, Cuadernillo de Registro con gran cantidad de actividades, Manual de Experiencias Pedagógicas y entretenidas Actividades Digitales para el trabajo grupal.


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