Ponencia dictada por la Unidad de Evaluación y Mejora Continua, Área de Servicios Educativos de ARQUIMED, en II Congreso: “La Educación Chilena de Hoy: Desafíos y Propuestas Innovadoras” Facultad de Filosofía y Educación de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, el día 7 de Octubre del presente año.

Expositoras

Dra. Camila Marchant Fernández
Doctora en Pedagogía U. de Barcelona
Licenciada en Educación y Pedagogía en Educación Diferencial con Mención en Deficiencia Mental UMCE

Mg. Constanza Prado Berríos
Magíster en Formación Continua U. de París X
Socióloga U. de Chile

RESUMEN:
Esta ponencia ha sido articulada con objeto de situar en el debate educativo la labor de las ATE, Asistencia Técnica Educativas, en el marco de la Ley SEP, Subvención Escolar Preferencial, promovida por el Ministerio de Educación del Gobierno de Chile. Constituye una invitación a reflexionar sobre nuestro sistema educativo pensando en la alicaída escuela existente en múltiples localidades de nuestro país, para abrir concepciones en torno a los modos más eficaces de mejorar su calidad de manera urgente y pertinente.

ABSTRACT:
This speech have been articulated with the intention of situate in the educative debate, the labour of the Educations Technics Assistant, under the Preferencial School Grant`s law, promoved by the Education Ministry of Chile`s Gouverment. It is an invitation to reflect about our educative sistem, thinking on deteriorates schools in many places in our country, to open conceptions about the most efficients manners to improve their quality in a soon, urgent and suitable way.

OBJETIVOS:
1)Situar en el debate educativo la figura de las ATE en el marco de la Ley SEP.
2)Exponer los fundamentos pedagógicos para la labor de apoyo al trabajo innovador del docente en el aula.